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Ieri, 27 gennaio, sono stata a guardare i bambini di classe Seconda B che lavoravano la creta

C’erano gruppi di quattro bambini con un ragazzo o una ragazza della Scuola d’Arte di Cordenons che li aiutava.

Si chiamavano Federico, Francesca, Chiara, Sandra e Marianna. Erano bravi e simpatici. I bambini avevano fatto subito amicizia con loro.

Alla fine sono volata a vedere i loro lavoretti: che belli e … ammazza quanti!

A presto!
Pina

POTESSI ESSERE UNA PALLINA DI CRETA NELLE MANI DI UN BAMBINO, VORREI …

essere un cavallino (A)

che mi facesse a forma di ragno (I)

che mi chiamasse Marta (A)

che mi modellasse come voglio io (E)

che fossi rotolata tra le dita (M)

che mi toccasse con gentilezza (V)

che mi coccolasse (C)

essere piccolina (I)

che mi modellasse come una barchetta (D)

che mi facesse diventare un pupazzo (L)

che mi facesse diventare una tartarughina (N)

che fosse un bambino molto bravo (D)

essere un cuoricino (C)

che potessi muovermi comunque (K)

che mi facesse bella tonda (V)

essere bello e morbido (E)

che le sue mani fossero calde (G)

che mi facesse diventare una coccinella (M)